Pikat e zhvillimit nga 1 deri në 24 muaj

Çfarë mund të bëjnë një foshnjë dhe një foshnjë deri në 24 muajsh?

0 deri në 3 muaj
• Shfaq hap automatik (një refleks i porsalindur).
• E mban kokën anash me krahët e përkulur.
• Duart janë të shtrënguara shpesh në grushte të shtrënguar.
• Kap objektet në mënyrë refleksive kur ato bien në kontakt me pëllëmbët e tyre (refleksi i kapjes).
• Zhvillon një buzëqeshje sociale (rreth 6-8 javë).

4 muaj
• Mund të tërhiqen në një pozicion ulur në mënyrë simetrike dhe ta mbajnë kokën të palëvizur në vijën e mesit.
• Rrotullohet nga barku në anë me të gjithë trupin, krahët dhe këmbët pak të përkulura.
• Përpjekjet për të arritur objektet.
• Tregon interes dhe fillon të dallojë zërat e njohur.

6 muaj
• Ngre gjymtyrët e poshtme dhe mund t'i kapë me duar ose t'i sjellë te goja.
• Rrotullohet rreth boshtit të vet (duke rrotulluar në bark).
• Përgjigjet me lëvizje aktive të gjymtyrëve dhe të qeshura kur luhet me të.
• Fillon llafazanin me tinguj njërrokëshe.

8-9 muaj
• Ulet vetë në dysheme.
• Mund të qëndrojë i mbështetur nga mobiljet ose duke u kapur pas dikujt.
• Kërcehet me energji.
• Përpjekjet për të zvarritur.
• Transferon objektet nga një dorë në tjetrën.

10-12 muaj
• I bie shpesh lodrat në dysheme (duke shijuar shkak-pasojën).
• Tërhiqet në këmbë dhe mund të zbresë përsëri për t'u ulur.
• Mund të ecë nëse mbahet nga njëra dorë.
• Mban një lugë, megjithëse ende nuk është në gjendje ta përdorë siç duhet.

13-15 muaj
• Qëndron vetëm, hedh hapat e parë ose mund të jetë tashmë duke ecur.
• Ha copa të vogla ushqimi me gishta.
• Mban një filxhan në mënyrë të pavarur.
• Mund të kthejë faqet e një libri.

16-18 muaj
• Ecën në mënyrë të pavarur dhe zvarritet në shkallët.
• Ushqehen me lugë.
• Shkarravina në letër, duke treguar një preferencë për njërën dorë.
• Ndërton një kullë prej 2-3 blloqesh.
• Thotë 10-15 fjalë (ose më shumë). Edhe nëse flasin më pak fjalë, ata kuptojnë shumë më tepër.

22-24 muaj
• Ngjit shkallët pa ndihmë.
• Kthen faqet e një libri me faqe më të holla.
• Luan me argjilën e modelimit ose brumin e lojës.
• Angazhohet në lojëra shtirëse (p.sh., fshirje, gatim, ushqyerje e një kukulle).
• Tregon pjesët e trupit (ndërgjegjësimi i trupit).

Është e rëndësishme të mbani mend se ka ndryshime normale në afatin kohor për arritjen e këtyre momenteve. Ju nuk duhet të shqetësoheni shumë nëse fëmija juaj i arrin ato më herët ose, më e rëndësishmja, më vonë. Diskutoni çdo shqetësim me pediatrin tuaj, i cili do të përcaktojë nëse është një variacion normal ose nëse nevojitet vlerësim i mëtejshëm.

Katerina Katsibardi, MD, PhD
Pediatër
Doktor i Mjekësisë, Universiteti Kombëtar dhe Kapodistrian i Athinës
www.katsibardi.gr

Shënim: Rekomandohen kontrolle të rregullta pediatrike. Ky artikull ofron informacion të përgjithshëm dhe në çdo rast, duhet të konsultoheni me pediatrin tuaj.